本網(wǎng)訊通訊員龔云華 李濤 李方方報(bào)道：為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，3月14日，孔灣鎮(zhèn)杜崗村小學(xué)組織開展學(xué)生作業(yè)專項(xiàng)檢查活動(dòng)，為教育教學(xué)工作“把脈問診”。

本次檢查由該校教導(dǎo)處牽頭，抽調(diào)學(xué)科骨干教師組成專項(xiàng)檢查組，采取“交叉互評(píng)”的方式，對(duì)各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的課堂作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)及特色分層作業(yè)進(jìn)行全面檢查。檢查組從作業(yè)總量控制、分層設(shè)計(jì)科學(xué)性、批改規(guī)范性、錯(cuò)題訂正反饋及教師個(gè)性化評(píng)語等維度進(jìn)行量化評(píng)分，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題逐一記錄。

檢查結(jié)果顯示，該校教師普遍能按照新課標(biāo)要求創(chuàng)新作業(yè)形式，如低中年級(jí)設(shè)計(jì)趣味作業(yè)、高年級(jí)開展實(shí)踐作業(yè)等。同時(shí)，檢查組也針對(duì)個(gè)別班級(jí)作業(yè)批改符號(hào)不統(tǒng)一、分層作業(yè)梯度不足等問題提出整改建議。

下一步，杜崗村小學(xué)將組織優(yōu)秀作業(yè)案例分享會(huì)，推動(dòng)教師互學(xué)共進(jìn)，以精細(xì)化管理助力教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

（編輯：聞俊  編審：艾淑莉）